「緊急警報！！」今朝のような地震に備えて、避難訓練を実施しました。

避難訓練（Evacuation）を行いました。

今朝の大きな地震の余震を心配した先生達が急遽、避難訓練を行いました。
もちろん、事前に生徒さん達には話していません。

先生：”Get a book and a stool.”（本とイスを取って来て）
先生：“We are going to read books.”（読書をしよう）
生徒さん：”OK!”（分かった）

本を選んでいると突然・・・
おなじみの「緊急地震速報」の音が鳴り響きました。

“Safe spot”（安全スポット）に走って行って、頭を抱えてしゃがみます。
今までに何度もやっている避難訓練です。
緊急地震速報が鳴ると、先生からの声がけが無くてもみんな”Safe spot”（安全スポット）に走ります。 新しく参加をして、まだ避難訓練をした事のない生徒さん達は、既存生さん達が

”This way. Hurry!”（こっちだよ。急いで！）と言って助けてくれました。

ジェームス先生：”Is it safe to go outside?”（外は安全かな？）
マイク先生：”Let me check.”（チェックしてみるね）

マイク先生が裏口のドアから出て、外の様子をチェックして来ます。

マイク先生：”Yeah. It is totally safe to go outside.”（うん。安全に外に行けるよ）
ジェームス先生：”OK. Let’s evacuate and go to the park.”（じゃあ、避難をして公園に行こう）

列になり、安全確認をし合いながら無事に避難が出来ました。
今日は、実際に緊急避難場所に指定されている「あかね台中学校」の校門前まで避難しました。
「本番」が無い事を祈りつつの避難訓練でした。

単語を並べてセンテンスを作ろう！

今日も2チームに分かれて「どちらが早くセンテンスを完成させられるか？」のゲームを行いました。

“I want a wet sandwich.”（私は濡れたサンドウィッチが欲しいです）
“He likes a fuzzy carrot.”（彼は毛羽だったニンジンが好きです）
“She eats a stinky pizza.”（彼女はクサいピザを食べます）

子供達にとっては楽しいゲームですが、このゲームの中に様々な英語のレッスンの要素が詰まっています。

リーディング、文章構成、単語認識力、発音など

をバランス良く、繰り返しながら、楽しく練習できるゲームです。

今日も、どちらのチームも汗だくになるほど本気で大盛り上がりでした！