小さい秋見つけた！外に出かけてみんなで探し物。

“It’s chilly outside”（外はひんやりするね）

先生から紙を手渡されました。
植物や樹木など、どうやら外にある物の写真です。
先生：”Take a look at the first picture. What is it?”（最初の写真を見て。それは何かな？）
生徒さん：”I don’t know.”（分からない）
先生：”That’s a pine cone.”（松ぼっくりだよ）
生徒さん：”Pine cone.”（松ぼっくり）
先生：”That’s right.”（そう。正解）

“Pine cone”（松ぼっくり）
“Pine needle”（松葉）
“Soil”（土）
“Twig”（小枝）
“Dry leaf and green leaf”（枯れ葉と緑の葉）

“Let’s go outside and find all of these!”（外に行ってこれを全部探そうか！）

先生：”It’s kind of chilly but who wants to go outside?”
（外はなんだか肌寒いけど、外に行きたい人？）

さすが、子どもは風の子ですね。
みんな”It’s not cold.”（寒くないよ）や”I’m hot.”（暑い）と言いながら元気に外に出かけました。

先生：”The first person who finds all of these wins!”
（最初にこれを全部見つけた人が勝ち！）

公園中を走り回って、写真のアイテムを探しました。

“I found it!”（見つけた！）
“Mr. Mike, is this right?”（マイク先生、これでいい？）
“Look! Flower!”（見て！花！）

見つけた物を手に持って、先生達にうれしそうに見せていました。

先生：“Good good! Did you find everything yet?”（よしよし！もう全部見つけたの？）
生徒さん：”Not everything.”（まだ全部じゃない）
先生：”Go look for it then.”（じゃあ、探しておいで）
生徒さん：”OK!!”（分かった！！）

みんな、着ていた上着を脱いで汗だくでした。
全部見つけられたかな？

ロジックではなく、楽しい体験から自然と身につく英語力。

ゲームやアクティビティを通して、ランダムにたくさんの単語や言い回しが登場します。
「こんな時にはこう言ったらいいのか？」
「この時の表現はこう言うんだ！」

先生や周りの生徒さんが発する言葉を聞いて真似して、楽しく英語力を身につけている生徒さん達の成長していく姿が、先生達の何よりの楽しみです。