Are you ready?チームワークと英語力を発揮して、早くゴールしよう！

木曜日は遅めの来校の生徒さんも多いですが、みんながそろうまでに宿題や先生からもらったワークシートを終わらせてしまいます。全員が揃ったあとは、今日はどんなアクティビティで英語を勉強していくのでしょう？

声で動きを合わせ、チーム力で“Worm race”（イモ虫レース）に勝とう！

2チームに分かれて、イモ虫レースの開始です。
“Tie your legs together.”（足と足を紐で結んで）
“Don’t step on the woods.”（木を踏まないように）
“Don’t fall down.”（転ばないように）
“Go carefully but fast.”（気を付けて、でも早く進んで）

横に1列に並び、自分の右足とお友達の左足、反対側のお友達とは左足と右足・・・足と足を紐で縛って”One big worm”（1匹の大きなイモ虫）になります。

先生：“Are you ready?”（準備はいい？）
生徒さん：”Yes, I’m ready!”（いいよ！）
先生：”Are you scared?”（怖い？）
生徒さん：”No, I’m not!”（怖くない！）
先生：”Who’s going to win?”（誰が勝つ？）
生徒さん：”We are!!”（うちのチーム！！）

等間隔で並べてある”Obstacle”（障害物）を上手に避け、転ばないように声を掛け合いながらどのチームが一番先にゴール出来るかを競い合いました。
英語での声の掛け合いが難しいようでしたが、みんなで協力してゴールしました！

英語の絵本の読み聞かせ

Kids Passportでは、先生が大きな声で生徒さん達に英語の本を読み聞かせる”Read aloud”の時間を設けています。
今日の本は”Who am I?”（私はだれでしょう？）と言う本で、いろいろな動物の特徴を聞いてどの動物の事を表現しているのかをみんなで考えました。

“I have four legs.”（足が4本あります）
“I like to chase a ball.”（ボールを追いかけるのが好きです）
“I wag my tail when I’m happy.”（嬉しい時はシッポを振ります）
“Who do you think I am?”（私はだれでしょう？）

答えが分かると、みんな大きな声で

“Dog!” “You are a dog!” “It’s a dog!”

と自信満々に答える生徒さん達。

「カモ」「ゾウ」「カタツムリ」「シマウマ」など、いろいろな動物の名前やそれぞれの動物を”Description”（描写）する単語もたくさん覚えました。

ゲームをしながら頭と体全てを使って体感で英語を覚えていこう！

“Who are you looking at?”（誰を見てる？）の「目があったら負けゲーム」や「ドッジボール」「カードゲーム」と今日のレッスンも盛りだくさんでした。

生徒さん同士の英語でのコミュニケーションが増えて来ています。

他の生徒さんが来校してくると“Hello ~名前~”とみんな挨拶をしあいます。生徒さん同士の距離も近づいてきている証拠ですね。
また日本語がどうしても飛び出してしまうビギナー生徒さんには”No Japanese!”と言ってくれたり、先生の代わりに英語を繰り返して教えてあげたりと頼もしい生徒さんもいて、先生達もとても誇らしげにしています。

せっかくの英語環境です。

どれだけこの環境を活かせるかは、自分次第でもある語学力！
どんどん、英語でコミュニケーションを取って英語マスターになりましょう。