外は雨、中はあまーい香り！

レモンファジードリンク作りに挑戦！

本日は、あいにくの雨だったものの、みんな元気に”Hello!”と笑顔で来校です。新しいお友達ともすぐに仲良くなり、非常に賑やかな1日になりそうです。

“ABCDEF…”をphonicsで練習

Phonics：アルファベットをそのまま言うのは問題なく出来ている生徒さんは多いのですが、phonicsとなると難しく感じる生徒さんが多いです。カタカナ英語の発音ではなく、”英語の音”に慣れていくことで、リスニング、スピーキング、リーディングの能力がぐーんと上がります。フラッシュカードを使い、何度か繰り返し、音に慣れてもらいます。その後、先生に言われた単語を聞いたままの音で書いてもらいました。最初はわからずに悩んでしまっていましたが、何度か繰り返し練習をするうちに徐々に理解できるようになっていきました。これからも引き続き練習していくのでがんばりましょう！

Scavenger Hunt：昨日に引き続き今日はスクールの中でゲームを開催します。チームになり、紙に書いてある絵を数字の分だけを探しにいきます。先生達が、スクール中に隠したアイテムを全部見つけることができるでしょうか？相手チームにバレないように自分のチームメートに”Here here here!” “I found one bicycle!” などとコソコソ話しでコミュニケーションを取り、自転車を4つ全部見つけ終えると”Mr. Mike! We found 4 bicycles!”と元気な声で報告してくれました。探すのが難しいと”Mr. James, hint please”とヒントを求める姿も見られ、先生とコミュニケーションを取りながら探すことができました！

Let’s Make Lemon Fizzy Drink!

Lemon Fizzy Drink & Ice Cream Bread：アメリカではヤードセールや募金を求めるときに、子供たちがLemon Fizzy DrinkやLemonadeを50セントくらいで売ります。そんなアメリカの子供達の日常生活をみんなで体験しよう！飲み物を作って飲むだけでは物足りない！のでIce Cream Breadもみんなで作りました。”Wash your hands”と先生から号令がかかりみんなで手を洗ってからクッキング開始です。”Can you hold the bowl please? “Can you mix it?”と先生から頼まれ”Okay!!”と明るい声で返事してくれる生徒さん達。”I want to try!” “I want to eat! Okay? Okay?” “Can I eat? Please!!”など賑やかな声も聞こえてきました。アイスブレッドを焼いている時はあま〜い香りがしてきて、早くできあがらないか？とやきもきしながら時々オーブンをチェックする生徒さん達もでてきました。Fizzy Drink作りのときは先生がレモンの汁を絞りだし、”Oh my god!” “Oh my goodness” “Look! Look!”とどんちゃん騒ぎです。”Is lemon sweet? bitter? salty?” “No, it’s sour!”や “Do you like lemons?” “Yes I do/No I don’t”などと会話をしながら作っていきました。完成したIce Cream BreadとFizzy drinkを味わいながら”Oh~ it’s good” “Yummy~” “Can I have some more please?” “One more please!”とかなり気に入ったようです。

何個見つけられるかな？

Word Search：隠れた33個の単語を用紙の中から見つけるゲームです。先生達も大苦戦！しながら、生徒さんからは”I found it!” I can’t find…” “Where is ~?” “Help me!”などの声が上がっていましがた、諦めずにみんな頑張っていました。なんと全て見つけられたのはJames先生のみ！James先生が”I’m finished!!”と言うと”NOOOOO!!!!” “WHAAAT!!!”と悲鳴のような声が聞こえてきて大盛り上がりのWord Searchになりました。アルファベットに慣れたり、英単語を覚える楽しいゲームでした！

サイモンの指令をよ〜く聞け！

Simon Says：”Simon says touch your head”と指令されたら頭を触ります、ですが”Simon says”を言わずに指令のみを言われたら、その指令は聞いてはいけません。反射能力と集中力、そしてリスニング力が試されるゲームです！先生の言うことをよく聞き分けて行動しなければいけないのでリスニングと単語/文章の練習にもなります。指令役を生徒さんにバトンタッチして、”Simon says touch a table.” “Simon says stand up.” “Sit down”など言うスピードを変えたりし、先生も生徒さんの上手さにたじたじしながら、楽しく時間が過ぎて行きました。自然と言葉をしゃべる機会にもなり、また発音もネイティブに近い言葉で言う生徒さん達、使える言葉も非常に増えているのを感じることができました。

明日はSpring Schoolの最終日！

ピニャータ作りをします。頑張って割って、中のお菓子を取ることができるかな？みんなで力を合わせてご褒美をたくさんゲットしよう！See you !