アイスクリームがパンに変身？

本日は初めて参加の生徒さんたちも加わって、男女・年齢ともにバラエティに富んだメンバーでのスプリングスクール3日目です。

まずはゲームでアイスブレーク

Hungry Hippos & Balloon Name Game
初めて参加する生徒さんや英語の環境に慣れていない生徒さんが、リラックスした状態で英語を吸収できるよう、まずはカラフルなボールや風船を使ったアイスブレークからスタートです。
夢中でボールをかき集め、風船を追いかけて楽しくゲームをしながら、色の単語や今日一日を一緒に過ごす仲間の名前、”Stand Up” や “Sit Down”, “Go get~”, “How many ~ did you get?” などの言葉を覚えます。

Ice Cream Bread…アイスクリームでパン？

Let’s make Ice Cream Bread!
徐々に生徒さんたちが打ち解けてきたところで、本日のメインイベントのアイスクリームブレッド作りです。
「アイスのパン？」「温かいの？冷たいの？」とビックリな生徒さんたちでしたが、パンケーキミックスにバニラアイスを混ぜて、バナナやチョコレートなどお好みのスウィーツを入れて焼く「バニラアイス味のパン」を見て、なんでそんな風になるのかと不思議がりながらもワクワクとした雰囲気が伝わってきました。

パン作りで学ぶ英語表現

“Cut”, “Mix”, “Stir”, “Make”, “Cook” などの動詞、”Sweet”, “Good” , “Tasty” などの形容詞、各材料の英語名（名詞）をアイスクリームブレッドを作りながら覚えます。
先生から “Does it taste good?”, “Does it smell like ice cream?”, “Who wants to put more Banana?” と質問されると “Yes, I do / No, I don’t”, “Yes, please / No, thank you”, “I want more chocolate, please” と大きな声でハッキリと答えられるようになってきました。

完成後は作ったパンを満足気に平らげていました。自分たちでつくったおやつは格別に美味しいですよね！

方向指示でチームワーク作り

Freeze Tag
少し風が強く、肌寒く感じる気温でしたが、せっかくの良いお天気なので Outside Time のアクティビティで、先生と一緒にお散歩に出かけます。外出時には、”Turn left / right”, “Go straight”, “Run”, “Stop”, “Go fast”, “Go slow” と、目的地までの方向指示をお互いに英語で行うレッスンです。見かける花や建物を話題にして “Do you like~?”, “Do you know?”, “Have you been to~?” などのセンテンス（文章）での会話もはずみました。

What’s piñata?

スプリングスクールの最終日のイベントで使用する “piñata“（メキシコなどで、子供の誕生日などに使われる、中にお菓子やおもちゃなどを詰めた紙の人形）を装飾します。

たくさん遊んで疲れた体と英語漬けで少し疲れた頭を休めるため、折り紙や色鉛筆を使って先生があらかじめ作っておいた piñata の型にカラフルな色紙を貼っていきます。
折り紙を折ったり、色鉛筆で絵を描いたりしながらも “What do you like?”, “What is that you are making?”, “What do you want?” など、”What” から始まる “Open questions”（Yes / Noだけではなく、「何」の部分をしっかりと答えなくてはいけない質問）を投げかけ合う時間となりました。

真逆の単語、言えるかな？

Opposite Cards
知っている単語の逆の意味を英語で言えますか？
まずは先生が選んだ “Clean”, “Big”, “Up”, “On”, “Outside” といった形容詞が書かれたカードを見て、「簡単だよ」と言わんばかりにすらすらと答える生徒さん。

“What’s opposite of clean?”「じゃあ、逆の単語は？」と聞かれると・・・固まります（笑）
“Clean / Dirty”, “Big / Small”, “Up / Down”, “On / Off”, “Outside / Inside” と、逆の意味の単語を言えるように覚えましょう。

形容詞を覚えると、”It is Big” といった “It is + 形容詞” の使い方や “The dog is smart” といった “The + 名詞 is + 形容詞” の文法がスラスラ出てくるようになります。生徒さんたちの上達がとても早く、一度覚えると先生との Q&A に堂々と対応している姿は頼もしかったです。

明日はみんなでスライム作りです！
グリッターを混ぜて “Galaxy”（銀河）をイメージしたスライムを作り出すとの事、ワクワク・キラキラとしたみんなの顔がとても楽しみです。