わたし、綺麗？、、、ではなく鏡を見ながら発音の練習！

“Alphabets”（アルファベット）、基本を徹底しよう。

英語の基本のアルファベット
まずは、全員がAからZまでを順番に正しく言えるようになりましょう。

来校をして先生や他の生徒さん達に”Hello, how are you?”（ハロー。調子はどう？）と挨拶をしたら”Alphabet time”（アルファベットの時間）です。

アルファベット表を見ないでAからZまでスムーズに言えるかな？
ランダムに”What comes after L?”（Lの次はなに？」と聞かれたらすぐに答えられるかな？
大文字と小文字の違いが分かるかな？
正しい発音が出来るかな？

“Th, R, L”など、日本語には無い発音が非常に難しいですね

アルファベットの認識を練習しながら、みんながぶつかる大きな壁が発音です。
“Th, R, L”など、日本語では登場しない発音が、やはりみんな難しい！
“Stick your tongue out a little bit and bite it.”（舌を少し出して噛んでごらん）
“Then, blow air.”（そこで、息を出してごらん）
“Like this. Thhhhhhhhhhhhhh”（こうやって）
先生のお手本を見ながらマネをしてみましたが、舌を出しすぎてしまったり、噛んでいる舌が少しすぎていてしまったり。
”Look at your mouth in the mirror.”（自分の口を鏡で見てごらん）
先生が鏡を貸してくれて、鏡を見ながら先生のお手本と自分の口元を比べて”Th”の発音を練習しました。

“Practice it at home too.”（お家でも練習してきてね）
“Don’t forget to use a mirror when you practice the “th” sound.”（Thの音の練習の時は鏡を使うのを忘れないでね）

舌をこのくらい噛むと良い
口を大きく開けると良い
歯を食いしばると良い

など、それぞれの発音のやり方があるので、お家でも練習してきてね！
慣れちゃったら簡単です！！

“Wow! Your listening comprehension level is pretty good!”（ワオ！リスニングの理解力が向上してるね！）

名詞　+　述語　+　前置詞　+　曜日

今日も、曜日を使って構文（センテンス）の練習をするゲームをやりました。
始めて挑戦する生徒さん達もいたので、先生達がまずはルール説明からのスタート。

通い始めて数か月の1年生の生徒さんの理解力がとても上がっているので、先生から通訳の依頼がありました。

先生：“M, come over here and translate what I said and tell them in Japanese, please?”（Mちゃん、ここに来て、先生が言った事を訳してみんなに日本語で教えてあげてくれない？）
Mちゃん：”OK!!”（分かった！！）

“Roll the dice.”（サイコロを転がす）
“If you roll number five in the first row…”（もし、1列目で5が出たら・・・）
“Say, help me if you don’t know the answer.”（答えが分からなかったら”Help me”って言うんだよ）
“Say, can I have __ points, please?, after you count all the points.”（全部のポイントを数えたら”Can I have __ points, please?”って言うんだよ）

正しく理解をして、とっても上手に自信を持って通訳が出来ました！！
Mちゃんありがとう！！