甘い蜘蛛？？／ナイトコースは一人芝居？

2017.10.17

今日の”Workshop time”（ワークショップの時間）は“Cooking”（クッキング）で”Marshmallow Spider”（マシュマロ・スパイダー）を作りました。

“Marshmallow”（マシュマロ）
“Pretzel”（プレッツェル）
“Body”（身体・胴体）
“Legs”（足）
“Arms”（腕）
“Face”（顔）
“Eyes”（目）
“Mouth”（口）

マシュマロをクモの身体にプレッツェルを足に見立てて”Marshmallow spider”（マシュマロ・スパイダー）を作りました。

先生：“How many legs does a spider have?”（クモの足は何本ある？）
“Six!”（6！）
“Ten legs.”（10本）
“I think it has four legs.”（クモの足は4本だと思う）
“One hundred!!”（100！！）

いろいろな意見が出ましたが、正解は8本だそうです。
1個のマシュマロにさすがに100本の足は難しいですが、自分たちで”Guess”（推測・想像）した数の足（プレッツェル）をマシュマロに刺してクモを作って食べました。

“How many ____?”（○○が何個？）
いろいろな場面で登場するし、使えると便利だからね。
お家の人にも質問してみてね。

おやつタイムは、栄養と単語を吸収し、相手の長所を見つける時間！

最近恒例になっているおやつタイムの過ごし方。
まずは、新しく出てきた単語を覚えます。キッズパスポートで「覚える」とは、、、

普段の会話で使えるようになること。

です。発音、すぐに言えるか？ネイティブと同じくらいのスピードでスラスラと言えるか？
何度も繰りかえし練習しよう！
そのあとは、センテンスで腕試し。隣の人の良いところを褒めてあげよう！

ゲームと音楽、ストーリータイムでももちろん出てきた表現を繰り返します。

ターゲットワード、センテンスはそのあともいろいろな場面ででてきます。
まずはサンドウィッチゲーム。
カードをめくって、同じ単語が出たらカードを叩いてゲットします！集中していないと同じ単語がでてきたかどうか忘れちゃうよ！

続いてはミュージックタイム！とストーリータイム！
ハロウィンソングはみんな覚えたかな？渡してあるプリントに歌詞が載っているか家でも練習してみてね！
徐々に完成度が高くなってきたね！

ストーリータイムで主人公を演じよう！
今月の課題ストーリー「Monster Hunt」の物語にあわせて、主人公になりきって演じます。
英語のストーリー通りに、演じれるかな？

ナイトコースでは少しアドバンスなストーリータイムを！一人芝居

ゲームで少し遊んでから、ナイトコースの生徒さんたちには、「Monster Hunt」を

1、覚える
2、自分で主人公を演じながら
3、ストーリーを話す

です。物語を理解するのはもちろん、文章を覚える＝表現を丸暗記して、
それをストーリーに合わせて演じながら、自分で話す！！
英語力はもちろん、集中力、そして演技力も求められます！