テスト&クッキング

今日も、スピーキングのテストを行いました。

名前、年齢、誕生日まではみんな上手に言えていましたが、やはり

“Where do you live?”（どこに住んでいますか？）
“What kind of weather do you like?”（どんな天気が好きですか？）

などの質問は難しかったですね。
でも、安心してください。
分からないであろうを想定しての、あえての難しい質問もたくさん入っています。

目的としては”I don’t know.”（分かりません）や”I don’t understand.”（理解ができません）と言ってもらう事なので、分からなかったら”I don’t know.”（分かりません）や”I don’t understand.”（理解ができません）と言ってみてね。
もちろん、もう慣れてきている生徒さんは、答えるスピードやセンテンスの長さなど、普段練習していることをいかしてスピーキングしてね！

ナイトコースの生徒さん達は、自分たちで”Instructions”（説明文）を読んでポップコーンを作りました

。 “Remove plastic overwrap and unfold bag.”（外側のプラスチックを外して袋を開く） “Place one bag instruction side up in center of oven.”（説明文を上にしてオーブンの中心に袋を置く）
“Microwave on high for 1 to 4 minutes.”（高温で1-4分電子レンジで温める）
“Never leave microwave unattended.”（電子レンジから離れない）
文章読解の練習をしながら、説明文通りの手順でポップコーンを温めます。

先生：”What does unfold mean?”（Unfoldってどういう意味？）
生徒さん：”I don’t know.”（分からない）
先生：”What’s fold?”（Foldってどういう意味？）
生徒さん：”Like this?”（こういう感じ？）※折るジェスチャーをしながら
先生：”What’s UNfold, then?”（じゃあ、Unfoldは？）

単語の意味を確認しながら、一つ一つの作業を確認しました。
温度設定、時間設定、袋を置く場所、ポップコーンが弾ける音、袋の開け方など、先生からの”What are you supposed to do next?”（次は何するんだっけ？）の確認に答えながら上手にできました。

出来上がったポップコーンを食べながら、単語ゲームをやって大盛り上がり！
楽しいレッスンになりましたね！