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週刊キッズパスポート 12月のレッスンを紹介!その1「クリスマスの飾り付けをみんなでお手伝い!」

12月はクリスマスという大きなイベントがありました。生徒さんにとっては、クリスマスというより、クリスマスプレゼントが楽しみだったかもしれませんね(笑)

12月、生徒さんに「What do you want for Christmas?(クリスマスには何がほしいの?)」と尋ねると、「Game(ゲーム)」「Toys(おもちゃ)」「Dolls(人形)」が人気でした。

そして、昨年特徴的だったのは、どんなおもちゃや人形が欲しいのか尋ねると、みんな口を揃えて『鬼滅の刃』関連の答えがたくさん返ってきました!
子どもたちにも大人気のようです。
中には「Nothing!(なにもいらない)」という答えもあり、驚かされることも。

さて今回の週刊キッズパスポートは、12月に行ったさまざまなレッスンを紹介したいと思います。

みんなでクリスマスの飾り付けのお手伝いをしよう!

ハロウィンとクリスマスの時期になると、生徒さんたちには、スクールの飾り付けのお手伝いをしてもらいます。
自宅で行う誕生日会などもそうですが、お部屋の飾り付けの準備って、なんだかワクワクしますよね!
いつもより宿題を早く終わらせて、お手伝をしてくれる生徒さんもたくさんいました!
(いつもそれくらい早く終わらせてくれると、もっと英語の勉強ができるんだけどなぁ・・・(笑))

スクールはとっても広いので、飾り付けは数日に分けて行われます。

「前回来た時とどれくらい変わっているだろう?」
「今日はどんな飾り付けをしようかな?」

そんな風に胸を膨らませて来校してくる生徒さんもたくさんいます。

お手伝いの内容

飾りつけのお手伝いは、たくさんあります。

  • 倉庫から道具や飾り付けが入っているBOXを出してくる
  • クリスマスツリーを組み立てたる
  • たくさんあるオーナメントの中から、どこにどれをつけたらいいのか、考えながら飾り付ける
  • ホチキスや接着剤(ノリ)を使って貼り付ける

などなど・・・
もっと細かい作業のようなお手伝いもたくさんありますが、あげるとキリがないので今回は主なお手伝いの内容を紹介しました。

もちろんこの飾り付けも、ただお手伝いしてもらっているだけではありません。
英語を効果的に身につけることができる、良い機会になります。

目の前にあるモノの単語を繰り返し使用することで覚えが早い。
単語を覚える際は、カード、もしくはアプリを使用しますが、目の前にあって触れるモノのほうが、当然覚えが早いです。

今回のお手伝いで頻出する英単語をまとめてみました。

  • Box(箱)
  • Light(ライト)
  • Christmas tree(クリスマスツリー)
  • Ornaments(クリスマスの飾り)
  • Star(星)
  • Ball(球)
  • Colors(色の名前)
  • Stapler(ホチキス)
  • Tape(テープ)
  • Glue(接着剤)

モノの名前だけでもたくさんでてきます。

また、たくさんある装飾品の中から選ぶ際に、Shape(形)、Color(色)、Size(大きさ)などの表現が多く使われるため、カードやアプリより、実践的に身につけることが可能です。

自然と会話(質問する→答える)の練習ができる

先生や生徒さん同士の共同作業なので、当然英語での会話も増えます。

「Can you give me some ornaments?(いくつか飾りをとって)」
「What do you want?(どれがいい?)」
「I want 3 blue balls.(青いボール3つ取って)」

このように、覚えている言葉を使って会話をする機会が増えます。

ビギナーの生徒さんは、Blue? Big? Three?など、単語を使ってなんとか意思疎通を図ります。
それだけでも十分な会話ですし、「なんとか日本語を使わずに話そう!」という意思を持って取り組んでいることが大切です。

また、先生や上級生との会話からマネをして、新しい単語や会話表現を身につけていけます。

まとめ

楽しみながら、自然と会話ができる飾り付け(共同作業)は、英会話の練習にとっても効果があります。
そして何より、自分たちが飾り付けした教室でレッスンをするのが一番の楽しみですね!

清掃、チーム対抗ゲームなど、協力して行う共同作業は、新しい言葉を覚えたり、覚えた言葉を実際に自然と会話で使うことができます。
インプットとアウトプットを、バランスよく行うことで、より「使える英語」を身につけられるといったメリットがあります。

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